3月26日，学校党委理论学习中心组召开扩大会议，围绕“教育、科技、人才一体化建设”开展专题学习研讨。

会议指出，要牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，发挥好教育的基础性先导性作用，以发展新质生产力需求为导向，不断调整优化学科专业，围绕区域、产业两大载体推进教育、科技、人才要素的配置融合。要深刻理解和认识高校一体统筹推进教育、科技、人才工作的重大意义，不断提升学校服务产业的能力，开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势。要强化教育、科技、人才一体化发展理念，综合提升不同单位协调统筹力度，完善有组织的科技创新体系建设，紧紧围绕区域发展、新质生产力以及培养高质量人才，做到科技创新成果与国家、区域发展需要相结合，扎扎实实把学校科技人才集聚的势能转化为服务地方经济高质量发展的动能。

会议强调，要统筹推进教育教学与科技人才工作，着力强化学科意识、学术意识、科研意识、专家意识、成果意识，深化教育教学改革，把科研精神融入教育教学理念，把科研成果转化为教育教学内容，充分发挥好科研人员、科研过程、科研氛围、科研成果的育人作用。要以学科建设为载体，优化资源配置，统筹处理好教学、科研和人才的关系、学科和学院的关系，全力推进博士授予单位建设。领导干部要成为帮助师生释疑解惑的宣讲员、替师生说话办事的勤务员、为师生排忧解难的护航员，进一步改进工作作风，明确目标、摆正位置、真抓实干、攻坚克难，奋力推进特色鲜明高水平大学建设。

党委常委、宣传部部长丛涛领学党的二十大报告“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”有关内容。

党委常委、副校长钱国旗、陈厚，人事处处长刘华，物理与光电工程学院院长马晓光，教育科学学院院长闫志明分别作交流发言。

通过学习，大家一致认为党的二十大报告单独成章对教育、科技、人才工作进行一体部署，并把三者作为完整的体系统筹推进，极大深化了对教育强国、科技强国、人才强国一体化建设重大理论和实践问题的规律性认识，为我们在新时代新征程推动教育改革发展、建设教育强国指明了方向，提供了根本遵循。大家表示，要发挥好高等教育的龙头作用，切实担负起为党育人、为国育才的重任，积极探索推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，为强国建设、发展新质生产力贡献高校智慧和力量。

学校党委理论学习中心组成员，相关职能部门负责人，各学院党委书记、院长、副书记、副院长等参加学习。（党委宣传部 通讯员：孟君）