教育科学学院深入贯彻落实学校第三次党代会、2023年度工作部署会暨务虚会会议精神，围绕申博工作核心目标，确立了以高水平关键绩效引领学科跨越式发展的总体思路。

促进党建与业务深度融合，以党建引领学院发展。将党建贯穿于学院办学的全过程，握紧党建“方向盘”、夯实思政“主阵地”，重根基、强特色，以政治建设为统领，以提升组织力为重点，激发组织活力与党员内生动力，党建引领保障教学科研、学科建设、服务地方等各方面，进而培根铸魂、立德树人，引领学院高质量发展。

强化博士项目特需属性，形成独特学科特色。全面总结博士项目建设所取得的成绩和不足，进一步加强与司法部、司法局、监狱、未管所、戒毒所、专门教育学校等机构的联系，从社会实际需求出发，从问题青少年教育矫正管理的实践问题出发，强化博士项目培养的实用取向，发挥博士项目的智库功能，将问题青少年教育矫正建设成为学科特色方向。

引育高层次人才，发挥知名专家在学科发展中的关键作用。充分认识知名专家在学科发展、科学研究等方面的关键作用，与领域内长江学者、学科评议组成员、教指委成员等国家级人才建立实质性合作关系，定期邀请高层面专家指导学院发展，实现国家级人才引育突破，在知名专家带领下实现学科跨越式发展。

培育高水平项目，凝练高层次成果。依据任期发展目标和博士点申报要求，围绕国家级教学、科研项目，尤其是国家重大和重点高水平项目，学科顶尖期刊论文，省部级以上教学、科研、实践奖励，开展有组织科研、有组织教学、有组织团队建设，明确责任分工，紧盯目标任务，列出具体任务清单，制定时间表和线路图，挂图作战，销号管理，确保高水平项目、成果获得新的突破，实现科研经费大幅度提升。

整合多方力量，建设高层次、交叉性的学科发展平台。依托教育学博士后科研流动站、问题青少年教育矫正管理博士项目、青少年行为大数据智能分析文科实验室、新旧动能转换与黄河流域青少年心理健康协同创新中心，与中国科学院、中国社会科学院、中国教育科学研究院等大院大所开展联合攻关，与校内其他院系建立学科发展共同体，共同开展博士生指导、科研项目申报、教育博士申报等工作，打造高层次、交叉性学科发展平台。（教育科学学院  撰稿：闫志明  编审：侯集体）