“十四五”期间，教育学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦教育强国战略需求，深入落实立德树人根本任务，全面推进党建与业务深度融合，在党建引领、学科建设、师资队伍、科学研究、教学改革、人才培养、博士后培养、社会服务等方面均取得标志性成果，为教师教育优势学科群建设提供了有力支撑。
党建引领，凝聚发展合力。学院党委持续强化政治引领和组织建设，荣获51动漫-51动漫网免费在线追番“先进基层党组织”“党建工作标杆院系”称号；4个党支部获评校级“先进党支部”，2个党支部入选校级“样板支部”培育项目。通过持续深化党建与事业发展融合机制，为学院各项事业的跨越式发展提供了坚强的政治和组织保证。
学科筑基，平台能级跃升。学院持续优化平台布局，助推学科内涵式高质量发展。教育学学科2024年、2025年连续两年入选“软科中国最好学科”榜单，学科声誉进一步提升。获批山东省青少年行为大数据智能分析文科实验室（A类）、山东省新旧动能转换与黄河流域青少年心理健康协同创新中心、山东省“互联网+教育”应用研究基地、山东省研究生联合培养基地、山东省普通高等学校心理学实验教学示范中心、山东省家庭教育基地等6个省级科研或教学平台，形成多维度、高水平支撑体系。专业建设成效显著，心理学、学前教育入选省级一流本科专业。学院3个本科专业（小学教育、学前教育、心理学）均通过教育部师范类专业二级认证。教育学和心理学2个一级学科硕士点、教育硕士和应用心理2个专业学位硕士点均顺利通过周期性合格评估。
引育并举，建强师资队伍。学院坚持引进与培育并重，着力打造高水平师资队伍。成功引进国家级人才1人、省部级人才1人、教授1人、优秀博士13人，聘任3位基础教育国家级教学名师为兼职教授，师资力量持续增强。1名教授获评“泰山学者青年专家”，1名教授获山东省社会科学学科新秀奖，1名教授入选山东省理论人才“百人工程”，1名教授获评山东哲学社会科学“111”领军人才，1名教授获山东省高等学校教学名师。获批山东省优秀研究生导师4人，获批山东省哲学社会科学青年人才团队2个、山东省高等学校优秀青年创新团队4个，团队建设与人才成长协同共进。
科研攻坚，实现历史突破。学院持续深化有组织科研，推动科研成果量质齐升。新增国家级科研项目9项（其中国家社会科学基金项目8项、国家自然科学基金项目1项），省部级科研项目43项；荣获省部级科研奖励14项，其中全国教育科学研究优秀成果奖2项、山东省社会科学优秀成果奖12项（二等奖5项）；发表学术论文257篇，其中CSSCI /SSCI一二区期刊论文82篇；出版学术专著21部。学术交流活跃，举办青少年发展与教育、泰山学术论坛等国际、国内学术会议13�。蛔橹骼嘌踅涣骰疃�118�。炝伺ê竦拇葱路瘴�。
教学创新，沉淀优质成果。教育教学改革成效显著，获山东省教学成果奖11项，其中，特等奖1项、一等奖3项、二等奖7项。教改项目立项扎实推进，获批省部级本科教改项目11项（其中重点项目6项）、省部级研究生教改项目3项。课程与资源建设迈上新台阶，获批国家级一流本科课程2门、省级课程思政示范课程3门、省级一流本科课程7门、省级研究生精品课程1门、省级研究生优质课程3门、省级研究生优质案例库3项、山东省研究生联合培养基地1个。教材建设成果突出，入选省级普通高等教育一流教材2部、中国专业学位案例中心案例库教学案例2个；出版教材5部。
培根铸魂，提升培养质量。研究生综合素质与创新能力持续增强，获省研究生优秀成果奖6项、省优秀博士学位论文2篇、省优秀硕士学位论文6篇。博士研究生发表CSSCI/SSCI期刊论文45篇。硕士研究生获全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛奖励36项，其中一等奖10项、二等奖10项；获全国应用心理专业学位研究生实践技能大赛奖励8项，其中一等奖1项、二等奖7项。本科生培养亮点纷呈，获山东省师范类高校学生从业技能大赛奖励50项，其中一等奖21项、二等奖18项；获国家级、省级创新创业项目竞赛奖励43项，其中国家级奖励1项；获国家级、省级学科竞赛奖励19项；发表CSSCI/SSCI期刊论文8篇。
博士后研究，规范有序推进。学院持续加强教育学博士后科研流动站质量管理，2025年顺利通过博士后流动站周期性合格评估。累计招收博士后研究人员15人，其中8人具有海外留学经历。博士后科研成果丰硕，获批中国博士后科学基金面上资助项目、教育部人文社会科学研究一般项目等13项；发表CSSCI/SSCI等期刊论文31篇；在商务印书馆等出版学术专著4部；1项咨政报告获教育部批示；入选中国专业学位教学案例中心案例库1项。博士后参加清华大学举办的全国教育学博士后论坛并作交流发言，在国内、国际学术会议作报告27次；2024年、2025年连续举办山东省博士后学术论坛，扩大了学术影响力。
服务社会，彰显责任担当。学院持续强化校地合作，社会服务效能显著提升，共建国家级、省级教育实践基地11个，选派教师定期深入中小学、幼儿园开展听课评课、学校特色课程开发、校园文化建设等活动；承办两次全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛；获批山东省中小学卓越教师（小学数学）师资培育单位；承办省级教师培训项目8项，累计培训中小学名师、名校长及骨干教师2000余人次。横向合作活跃，承�：嵯蛳钅�35项，到账经费1909.2万元，实现了学术研究与社会需求的紧密对接。
